http://www.tmsygz.com/ zh-cn PBlog2 v2.4 http://www.tmsygz.com/images/logos.gif http://www.tmsygz.com/ 李军 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=9 y2001x@163.ocm(lijun) Tue,16 Dec 2008 20:24:08 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=9    有一期《财富人生》的电视访谈节目，嘉宾是一位当今颇具知名度的青年企业家，当节目渐近尾声时，按照惯例，主持人提出最后一个问题： “你认为事业成功的最关键是什么？”,沉思片刻之后，他并没有直接回答，而是平静地叙述了这样一段故事：
       十二年前，有一个小伙子刚毕业就去了法国，开始了半工半读的留学生活。 渐渐地，他发现当地的车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员 ; 甚至连随机性的抽查都非常少。凭着自己的聪明劲，他精确地估算了这样一个概率 ── 逃票而被查到的比例大约仅为万分之三。他为自己的这个发现而沾沾自喜，从此之后，他便经常逃票上车。他还找到了一个宽慰自己的理由：自己还是穷学生嘛，能省一点是一点。 四年过去了，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让他充满自信，他开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门，踌躇满志地推销自己。 然而，结局却是他始料不及的，这些公司都是先对他热情有加，然而数日之后，却又都是婉言相拒。真的是莫名其妙！！ 最后，他写了一封措辞恳切的电子邮件，发送给了其中一家公司的人力资源部经理，烦请他告知不予录用的理由。 当天晚上，他就收到了对方的回复
         ──先生，我们十分赏识您的才华，但我们调阅了您的信用记录后，非常遗憾地发现，您有三次乘车逃票记载。我们认为此事至少证明了两点：
         1.你不尊重规则。
         2.您不值得信任。
         鉴于能上能下原因，敝公司不敢冒昧地录用您，请见谅。
         直到此时，他才如梦方醒、懊悔难当。然而，真正让他产生一语惊心之感的，却还是对方在回信中最后摘录的一句话：
        “道德常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白！
          第二天，他就启程回国了。
]]> http://www.tmsygz.com/default.asp?id=8 y2001x@163.ocm(lijun) Mon,15 Dec 2008 15:30:18 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=8     我前天去参加一个班的班会，班会的主题是关于“诚实守信”的教育。应该说班会组织得不错，学生参与的积极性也较高。但有少数几位同学的发言让人听后感觉不是滋味。有的说，如果你周围的人都不讲诚信而你一个人讲诚信就一定会吃亏。有的说，有一次去商店买东西别人多找了钱，本来想退还给人家，但最终拿着这些钱买了些零食吃了，感觉很划算。------
      我们老师们的教育为什么就这么无力呢？学校这么多年的教育为什么一拿到社会上就显得那么苍白呢？如此结果，我们的国家、我们的民族将来会是什么样子呢？我不敢多想！
    《让自己诞生》——王宏甲老师的著作中的话闪现在我的脑海中，“市场陈列着希望，也埋伏着陷阱”！我们的学生们还不能真正辨别清善与恶、美与丑、真与伪，难道我们的老师、我们的家长们也不能分辨吗？人生成长不是吃饭长个子，思维、情感、智慧、尊严、精神的成长，才叫人生成长。在孩子成长的过程中，做父母的不仅是给孩子供给衣食，更重要的是教孩子做人；在学生求学的过程中，做老师的不仅是教他们知识，更重要的是教他们成人，教他们辨别是非的能力。如果我们的学生连这点能力都没有，他们就不会看到未来的希望，他们步入社会就会处处陷阱！]]> http://www.tmsygz.com/default.asp?id=7 y2001x@163.ocm(lijun) Thu,09 Oct 2008 10:25:48 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=7

   老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”要想养成良好习惯，成就一番事业，就必须从细微之处入手，从最简单的事情做起，把每一件小事做好。就拿吃零食来说，为了我们的健康成长，我们就应该改掉吃食的习惯。因为一个学生在路上边走边吃，或是不顾场合随意吃零食，都是养成良好习惯的大忌，都是与现代文明礼仪相悖的。这些要求虽小虽细，但恰恰是我们成长过程中最为重要的。
    认真只能把事情完成，用心才能把事情做好。为此，我认为，用心做好每一个细节，这就是工作，这就是生活，这就是成就大事不可缺少的基础。如果说教育是一个过程，而不是一个结果，那么，“抓细节”则是“重过程”的具体体现，因为过程是由无数个细节编织起来的。
    我始终坚信，深刻的思想通过细节而传递，优良的品质通过细节而完成。


班主任之星
将班级工作艺术化的探索者
───记全国十佳班主任湖北省襄樊市田家炳中学高级教师高慧明

高慧明，襄樊市田家炳中学一位普普通通的老师。从教以来，他带着对教育事业的无比忠诚和执著，凭着自己的慧智和辛劳，在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩。近年来，他先后获得襄樊市“十大青年岗位能手标兵”“教育教学拔尖人才”，首批“湖北省新世纪高层次人才工程”专家，“全国十佳优秀班主任”等一个又一个荣誉称号，他的教育科研论文在全国各种报刊上发表近在300篇，他不但任了多家杂志的编委、特约专栏作者、中国数学会会员、全国思维科学研究会理事等社会兼职。更加值得称誉的是，他通过不断钻研，形成了一套卓有成效的班主任工作方法，带出了一届又一届出类拔萃的学生。他把自己的班主任工作归纳为四种艺术──法制艺术、育心艺术、树优艺术和合作艺术。
法制艺术──规矩摸得着，做得到

没有规矩不成方圆。高老师说，一个班级心必须依靠制度保证它的正常秩序，靠人治，就会陷入头痛医头，脚疼医脚的随意各盲目的混乱状态。
每接一个新班，高老师总是从建立班级规章制度，强化学生行为习惯的养成教育做起。在他的引导下，他班的《班级公约》将《中学生守则中》的内容一再细化，从衣食起居、人际交往等个人生活小节，到爱护一草一木、拾起一片纸屑、随手关灯等集体公德，都有详细的规范。本着“从大处着眼，从小处着手”的教育理念，高老师将“做小事，成美德”的思想润物洗无般的播撒到学生心田。
与此同时，为了让班规不折不扣地执行下去，高老师建立了一套行之有效的班干部管理制度。他在班里设两个班长，一个是值日班长，由全班同学轮流担任，这个角色，让每个同学有了管理者和被管理者的双重体验，不仅调动了同学们参与管理的积极性和主动性，同时也疏通了管理渠道。另一个是由民主方式选举产生的常务班长，其职责相当于助理班主任，协助班主任和值日班长处理班级日常事物。班委的各个职位则在详细分工之后通过民主选举产生，定期改选。有了详细的可操作规章，有了得力的执行人，班级的日常运转就会进入自动化状态。在这种方式之下，不论高老师在不在学校，班级常规工作都进行的有条不紊。
值得一提的是，高老师班规中的惩罚制度非常人性化：对违纪情节较轻的学生，罚他上讲台唱一首好听的歌或讲一个动听的故事；对于违纪情节较重的学生罚他用正楷字写一份500字的违纪心理报告，描述当时的违纪心理。这样的惩罚不仅不会伤害学生的自尊，还让学生在惩罚中锻炼了口才，提高了公开场合讲话的心理素质。因此，这样的惩罚学生乐于接受，消除了制度执行难的障碍。
除此之外，高老师还在班里重点落实“六个保证”，即保证每天一次读报，每天早操后一次讲话，每周一次总结会，每周一个德育话题，每周一期黑板报，每月一次主题班会。让学生在养成良好习惯的同时，增强对人生、对生活、对自我的感悟和体验，启发学生进行自我教育，把他律转化为自律。

育心艺术──潜移默化、无声无痕

高老师常给大家讲这样一个故事：一对学生姐妹在妈妈的带领下来到玫瑰园。一会儿姐姐跑过来说：“妈妈，这是个坏地方！”妈妈问：“为什么？”孩子回答：“因为每朵玫瑰花下面都有刺。”过了一会儿，妹妹也跑过来说：“妈妈，这真是个好地方！”妈妈又问为什么，孩子回答：“因为每根刺上都有鲜艳的花。”高老师说，同样是玫瑰园，不同的人有不同的心态。老师看待学生应该用辨证的观点，要善于发现学生身上闪光的东西。有这样的理念支撑，不管学生犯了什么错误，高老师从来都不呵斥学生，总是心平气和地进行正面教育。
曾经，高老师班里有一个性格偏激、非常自我的男孩，从高一入学开始就与同学摩擦不断，甚至因为一点小事就动手打人，家长也拿他没办法。为了使他尽快融入同学中间，高老师经常带他在校园、操场边散步边谈心，给他介绍一些有针对性的书籍，引导他走出自我的小圈子，与同学多交流。同时，鼓励同学寻找他身上的优点，利用该生理科较好，解题方法独特的优势，及时在班里肯定他。现在，该生不仅能和同学和睦相处，遇到同学生病，他还会主动帮忙打饭……他的父母高兴地说，是高老师改变了我的孩子。
一次，当一位家长来校了解学生情况时，他当着孩子的面对家长说：“你的孩子活泼可爱，学习很有潜力，只是聪明劲儿还没有发挥出来。咱们共同努力，他一定会有很大进步的。”学生和家长听后，都受到很大的鼓舞。
平时，他投入大量的时间和精力与学生交心、谈心，了解学生的思想状况、个性特征、兴趣爱好及存在的问题等，鼓励学生对学习和生活充满激情，增强班级凝聚力。学生们开玩笑地说：“高老师比父母还了解我们呢。”
“乐观、豁达、积极、向上”是高老师的治班理念。因此他特别注重育人氛围的营建，让教室的每一个角落都成为教育学生的阵地。他们班的教室，前面的黑板左侧是一幅《中国地图》，上书“胸怀祖国”，右侧是一幅《世界地图》，上书“放眼世界”。后面的黑板除了板报外，占据最大面积的就是“光荣榜”，上面是每周评出的班级“进步之星”和“感动班级人物”。教室还适时更换催人奋进的名言警句，使教室成为学生最向往的地方。
为了给学生提供更多的精神食粮，高老师发动学生捐书，设立了班级图书馆，他还找来很多反映学生生活及励志类的文章在每天的读报时间读给学生听。现在，这一活动已发展为学生的自觉行为── 学生自己找材料，并选出普通话好、表达能力强的同学来朗读。他还自费为学生订了《中国青年报》《读者》《演讲与口才》等多种报刊杂志，引导孩子们多读名人传记，多看健康向上的文章，与此同时，他在班里适时开展“优缺点轰炸”，引导学生“一日三省吾身”，帮助学生不断提高自我认知能力，在反思中不断进步。

树优艺术──让学生学有榜样，干有信心

榜样的力量是无穷的，而学生身边的榜样，对学生的激励作用最大。为此，高老师建立了一系列的评优激励机制。比如，每周要评出班级“进步之星”和“感动班级任务”，还要评出“文明寝室”“艺术寝室”“阳光寝室”“阳光男孩”“阳光女孩”等，通过这些活动，让每个同学都有展现自己“闪光”点的机会，让班级工作的各个方面都不断有新的奋斗目标。在这样的氛围中感受到了集体的归属感和自豪感，自信十足，目标明确，自发地形成了比学赶帮超的良好班风。
在树优艺术中，高老师本人就是最有魅力的榜样。他高超的教学水平，他对学生无微不至的关爱，他不计得失的无私奉献精神，无不在感召着学生。
去年，高老师班里的一名他资助的孤儿在考上大学后，执意要请高老师吃一顿饭。他说，这是我在暑假靠捡废品得到的第一笔劳动收入。当我拿到这笔钱的时候，第一个想到的人就是高老师您！
有一个家庭离异的学生，因父母都不愿承担责任，互相“踢皮球”，经常连生活费都没有着落。高老师知道后，多次与他的父母联系，希望他们能承担起为人父母的责任。一次，在与家长协商未果的情况下，为了不让该生失去希望，他拿出自己的工资送给他，并告诉他这是他父母给他的生活费。后来，该生的父母在得知真相后深受感动，彻底改变了对待孩子的态度。
为了让一个孩子爱吃零食的女生该掉乱仍零食袋的毛病，他主动陪这个女生一起值日。感动之余，该生表示再也不会乱仍零食了……
类似这样的事情在高老师的工作中不胜枚举，他以“一言一行皆育人”的观念，全面提高自身的职业道德水平，将责任感、使命感、事业心和爱心无声的传递给学生，达到了以情感人、以德塑人、以行导人的功效。


合作艺术──让学生感受集体的力量

高老师现在带的这个班，曾获校篮球比赛第一名，年级考试排队优秀生也多，书法比赛和古诗文朗诵比赛也都取得了好成绩。对此，有人说他运气好。他说，带班不是凭运气。如果说唱歌好的学生都分到我班是运气，而体育方面，书法绘画方面，文化课学习等方面的优秀分子都分到了我班，这就太不可能了。他说，带班要通过树正气，最后形成“人气”──班级凝聚力。班级一旦形成了凝聚力，就会产生巨大的教育力量。怎样培养班集体的凝聚力呢？高老师说，方法之一就是培养学生的合作精神。
在他的班里，每个课任老师都负责一部分学生，对他们的学习和思想动态进行宏观的调控，努力寓德育于各种教育之中。他还根据学生在各学科学习中的优劣及个人表现，每六人建立一个学习小组，使组内个成员在共同学习的过程中进行优劣互补。同时，每一学科另组建尖子生组，专门负责为同学答疑解难，帮助学习有困难的同学，甚至在老师不在时承担自学管理。同学们在互助中不仅提高了学习效率，更重要的是感受到了集体的力量。
在高老师班里，不论学校活动还是班级活动，同学们总是既有细致分工，又互相密切配合，因此，总能出色地完成任务，为班级。高老师说，当同学们为班集体自豪的时候，他们就会从集体中得到更大的力量，会更加维护集体，为集体奉献。
高老师的放手管理为每一个学生都找到了事做，也将自己从繁杂的班级事务中解放了出来。不仅活跃了班级气氛，拉近了师生距离，促进了班级的和谐发展，也最大限度地挖掘了学生的潜力。
问到高老师做班主任工作最大的感受是什么，他说：其一，要保持平和的心态这样才能把培养学生的眼光放长远，不追求一朝一夕的得失；其二，班主任工作是一门艺术，艺无止境，要不断的追求创新。
他还常说：“只有懒车夫，没有懒庄稼。”春华秋实，土地从来不会辜负辛勤的农人。愿高老师在教学相长中迈入教育艺术的更高境界。

]]> http://www.tmsygz.com/default.asp?id=6 y2001x@163.ocm(lijun) Mon,15 Sep 2008 16:19:26 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=6 [color=Red][size=10]把时间还给学生[/color][/size]

   很多学校把课程设置得满满的，一天8节正课，一节早自习，三节晚自习。而且有的老师每节课都要把45分钟讲完，学生根本没有消化的时间。
    这样教出来的学生是无法超越老师的。除非六位老师都是清华大学毕业的，他们的学生才可能考上清华。
    再说，考上清华、北大的学生，夺得状元的学生，都不是老师教除来的。因为没有那一个老师能说：我每年都能教出几个清华、北大的学生来。我每年都能教出状元来。
    每一门功课的学习，光靠老师教是教不出高分的，高分需要学生自己良好的学习品质和大量时间去悟，才可能得到的。我主张把时间还给学生。    ]]> http://www.tmsygz.com/default.asp?id=5 y2001x@163.ocm(lijun) Mon,15 Sep 2008 11:53:19 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=5      为什么我们天门考不过人家？为什么考不过武汉？原因很多，有政府的、学校的、家庭的、社会的多方面原因，但其中一些原因我们没有去想。人家武汉的考生学习考试都在空调室内，我们呢？有效学习时间就比人家少得多。还有我们小学、初中的条件和教学质量就更不用说了。另外，我们现在的教学模式、教学理念仍停留在八九十年代的水平，还是刀耕火种拼时间。我们学校很想在管理上、教学上、理念上有所突破，但谁也不敢担担子，害怕来自社会、家庭、上面等多方的压力，我们很想学习衡水中学的经验，但原因种种不能到位。我们只能尽心尽责而为，力求对的起信任我们的学生和家长了。]]> http://www.tmsygz.com/default.asp?id=4 y2001x@163.ocm(lijun) Thu,05 Jun 2008 15:18:21 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=4



    一个人的能力有大小，身体有强弱，各种条件都有差异。然而只要我们能真正认识自己，坚信的设计自己，创造自己，调节自己，把握自己，就能成为一个有所作为的人。



    一个人在人生的道路上，不论现在学习，还是将来干事业，必然会遇到各种各样的困难，这些困难对意志不坚定的人来说，就会产生沮丧、畏难情绪，甚至动摇你前进的决心，但如果变换一个角度来看待问题呢？弗兰克是德国精神医学博士，他曾经在纳粹党的集中营里饱受了饥寒凌虐的非人生活，但他强迫自己把思路转向另一个课题：进行心理学研究，他便不再感觉痛苦，并且取得了很大的成功，变换心境，就是换一种思路，换一个角度，重新审视你的处境，这样你就可以以一个全新的自我，积极愉快的投入学习和生活中去！ ]]> http://www.tmsygz.com/default.asp?id=3 y2001x@163.ocm(admin) Wed,16 Jan 2008 18:49:55 +0800 http://www.tmsygz.com/default.asp?id=3

    1、丁晓兵：20多年来一直是英雄
    20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中的话让丁晓兵深感意外：成为英雄，你只算过了第一关，如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在并不佩服你，如果10年或者20年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时候，这个英雄的称号你才当之无愧。20年过去了，丁晓兵时刻不忘这封来信。从连指导员、干事、营教导员、团政治处主任到团政治委员，丁晓兵交出了一份出色的“回信”：所带领的集体，先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯。

    【颁奖词】
    这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。

简历：感动中国2006——丁晓兵 独臂英雄

　　丁晓兵，入伍20多年，武警8722部队政治委员。

　　在一次重大军事行动中，身为侦察大队“第一捕俘手”的丁晓兵，在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中，为掩护战友和俘虏，抓起敌人投来的手雷向外扔的刹那间，手雷突然爆炸，右臂被炸得只存一点皮肉。为了把任务完成到底，他以惊人的毅力用匕首割下残臂，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。而就在此时，他一头栽倒在地，战友们以为他牺牲了，含泪为他化妆，紧紧抱着迟迟不忍就此让他而去。路过的前线医疗分队被这个场面深深感动，切开腿部动脉血管强行压进2600CC血浆。死神就这样与这位独臂英雄擦肩而过。

2003年，部队在淮河流域抗洪抢险，丁晓兵一只胳膊不能挖土，就扛包运土；不能打桩，就潜到水里垒围堰。其身如令，其势似锋，18天时间，他在抗洪一线表现着他的人格官品。二十多年来，他把对党的忠诚、对国家的热爱、对部队的责任，全部倾注于他军人生涯中的每一个细节，付诸于部队生活中的每一个举动。284面奖牌证书见证了他以残缺之躯为党和人民建功立业的不平凡历程。



2、王百姓：排除炸弹1.5万多枚

把公安工作称作和平时期风险最大的职业之一，一点儿都不夸张。公安部的统计数字表明，从1995年开始，每年因公牺牲的全国公安民警始终在400人以上。前年全国公安民警因公牺牲414人、负伤4134人，“天天有牺牲，时时在流血”是近些年来全国公安民警的真实写照。几乎每次出差，妻子都要在王百姓的行李中放两只苹果，期盼丈夫平安归来。自1985年从部队转业到河南省公安厅工作以来，王百姓始终战斗在排爆治爆工作的第一线，多次临危受命，亲手排除各类炸弹1.5万多枚，处置大小爆炸现场无数，是公安系统唯一没有伤残、排爆没出过一次差错的全国劳模。王百姓有着普通人的情感--眷念家人、恐惧死亡，但他还是一次次地在生死线上穿越，“因为我是一个警察，又从事这方面工作，我不去谁去？”    

【颁奖词】
    10年时间，1.5万多枚炸弹，专门与危险打交道。谁能不害怕，平常人只要一次遭遇炸弹，就已经惊心动魄了。而他和我们一样，有家有妻有娃，只不过头顶上有警徽、警徽上有国徽，所以他才把家人的担忧、战友的期盼，一肩担起。

简历：感动中国2006——王百姓　全国知名排爆专家

　　王百姓 河南省公安厅治安总队调研员，三级警监警

　　王百姓，男，55岁，中共党员，全国知名排爆专家，现任河南省公安厅治安总队调研员，三级警监警衔。曾荣获“全国公安系统二级英模”、“全国优秀人民警察”、“全国劳动模范”称号。从1969年参军至1985年转业到河南省公安厅至今，已经在爆破、防爆和排爆这个令人肃然的岗位上工作了37年。



华益慰：“值得托付生命的人”

华益慰是著名医学专家，一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。妻子张燕容是他的同学、同行，共同相处了几十年，说到丈夫，她只是淡淡地说道：“他也就是尽到了一个做医生的职责，做一个医生分内的事情，只不过他做得比较认真。”一些网友并不这么看：医者父母心。华医生，您用您的一生向世人诠释了什么是“医者”。如果我们生活中的医生都像他那样多好啊！
  【颁奖词】
    不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血，不负生命的嘱托。
    简历：感动中国2006——华益尉：人民的好军医

　　华益慰，著名医学专家、北京军区总医院主任医师 、中华医学会外科学会常务委员，享受政府特殊津贴。专长为普通外科：胃肠道、乳腺、甲状腺疾病的外科诊断治疗。

　　华益慰同志从医56年来，始终忠诚实践党和军队的根本宗旨，自觉恪守人民军医的行为准则，以高超的医术救治了众多患者，以高尚的医德温暖了千万人的心，书写了全心全意为人民服务的壮丽篇章，为医生这个神圣职业树起了一座道德丰碑，为共产党员这个光荣称号增添了光彩。他不愧是共产党员的优秀楷模，不愧是广大医务工作者的杰出代表。胡主席充分肯定了华益慰同志为医疗卫生事业做出的突出贡献，精辟概括了华益慰同志先进思想的本质内涵和时代价值，要求全国全军卫生战线深入开展向华益慰同志学习的活动。


    霍英东：聚财有道，散财亦有道
    霍英东给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔；二是他是个慷慨的有钱人。从小吃过不少苦的霍英东聚财有道，但也热心公益，散财有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，单是在家乡番禺的捐助就超过40亿元，有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。说起父亲生前的善行，其子霍震霆回忆道：“他说过一句话：人一生一定要做有意义的事。有钱，是给他一个机会，能对国家做自己的贡献。”
    【颁奖词】

生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样的境界：达则兼济天下。

简历：感动中国2006——霍英东 慈善家

　　霍英东，男，汉族，1923年5月生，广东番禺人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司及有荣有限公司，任董事长。

   霍英东先生是一生爱国的香港慈善家，过去数十年里，霍英东用作慈善的捐款超过150亿港元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面， 做出了许多的贡献。

　　霍英东一向对推动教育工作出钱又出力，过去数年巨额捐款包括先后两次向香港科技大学捐款，2003年先捐赠3000万元，两年后又向科大捐出一笔总值8亿元的巨额捐款，支持该校未来的发展，这笔捐款更创下该校十多年来接获捐款的最高额纪录。

　　除了对本地教育支持，霍英东对内地教育也不遗余力，尤其钟情他的家乡—番禺南沙。过去他曾捐款予南沙建中学，拨款支持香港大学北上南沙，与内地专家合作研究科研发展，其中包括“南沙信息科技园”等项目。

　　霍英东曾捐赠兴建的道路、大桥、基建更是不胜其数，例如英东体育馆、泳池、医院等社会设施，另又捐资兴建洛溪大桥、大石大桥，拨款抵押建南沙大道。二十多年来，单是在家乡已投资建设超过40亿元。

　　以霍英东的名字命名的“霍英东基金会”于1977年正式成立，基金会一直以捐献和非牟利投资形式，策划了数以百计的项目。有一次，某媒体记者问霍老一共向内地捐赠了多少钱，他回答不出来，只是谦虚地说：“我的捐款，就好比大海里的一滴水，作用是很小的，说不上是贡献，这只是我的一份心意！”

季羡林：最难时也不丢掉良知

96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。

【颁奖词】

智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。

简历：感动中国2006——季羡林 东方学大师

　　季羡林曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年出生于山东省清平县(现并入临清市)。曾在济南三合街小学、济南一中、山东大学就学。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。

　　1946年，季先生回国，同年秋，经陈寅恪推荐，被聘为北京大学教授，创建东方语文系，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委员。1978年任北京大学副校长、中国社会科学院与北京大学合办的南亚研究所所长。1984年任北京大学南亚东南亚研究所所长。他先后担任中国外国文学学会会长、中国南亚学会会长、中国民族古文字学会名誉会长等。著作已经汇编成《季羡林文集》，共有24卷。

　　季羡林创建了东方语文系，开拓中国东方学学术园地。是享誉海内外的东方学大师。季老不仅学贯中西，融会古今，而且在道德品格上同样融合了中外知识分子的优秀传统。中国传统士大夫的仁爱和恕道，强烈的忧患意识和责任感，坚毅的气节和情操；西方人文主义知识分子的自由独立精神，尊重个性和人格平等观念，开放创新的意识；这些优秀传统都凝聚融化在季老身上。所以，他能够做大学问，成大事业，有大贡献，他是中国现代知识分子的一面旗帜和榜样。

叶笃正：“要让外国人来同我们接轨”

91岁的叶笃正先生是中国科学院院士，研究员，国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，荣获2005年度国家最高科学技术奖。在近60年的科学生涯中，叶笃正先生在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变化科学等领域成就显著，被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人之一，为全球变化、大气环流和气候变化研究作出了开创性重大贡献，也是国际全球变化研究的创始人之一。常挂在叶笃正先生嘴边的是：“要让外国人来同我们接轨”。

【颁奖词】

风华正茂时已经是奠基人，古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨，这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动，睥睨大国轻。

简历；感动中国2006——叶笃正 科学前沿

　　叶笃正先生荣获2005年度国家最高科学技术奖， 叶是中国科学院院士，研究员，国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，为全球变化、大气环流和气候变化研究做出了开创性重大创新贡献，在全球变化领域提出了新的系统创见，对大气环流和气候变化研究做出了重大原始创新贡献，也是国际全球变化研究的创始人之一。

　　他在国际前沿的工作，并不是跟在外国人后面的所谓“同国际接轨”，而是做出了系统的原始创新成果，并得到国际同行的认同，从而成为这些前沿领域科学成就的重要组成部分。这就是叶先生常说的，“要让外国人来同我们接轨”。

　　他先后从事动力气象、高原气象、海气关系、大气与地表面过程、全球变化等专业方向的研究工作，共发表专著6册、科学论文90余篇。因叶笃正先生的杰出贡献，他曾于1987年获得国家自然科学一等奖，并于1995年获得第一届何梁何利最高奖－科学与技术成就奖和陈家庚地球科学奖。



孔祥瑞：150项革新带来8000万元效益

仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。2001年，他主持创新“门机主令器星形操作法”，使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创效1600万元；2003年，他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目，被授予国家级实用型发明专利。

【颁奖词】

不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新，给国家带来8000万元效益，这就是一个工人的成就。

感动中国2006——孔祥瑞 蓝领专家

　　1972年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习深造的机会，始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关。

　　2001年，他主持创新"门机主令器星形操作法"，使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创效1600万元；2003年，他主持的"门座式起重机中心集电器"技改项目，被授予国家级实用型发明专利。……

一名仅有初中学历的普通工人，34年创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。孔祥瑞在为企业创出经济效益的同时，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行业全国领先、世界一流的水平。



林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老人

林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用一万分力量来治理邻里关系。

【颁奖词】

用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

简历：感动中国2006——林秀贞 孤寡老人的好女儿

　　林秀贞，女，1946年出生，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，1971年加入中国共产党。

　　林秀贞30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。



黄舸：行程1.3万多公里，当面感谢恩人

18岁的黄舸看上去像个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。

【颁奖词】

我们需要静下心来体会这个场面，一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水、万里迢迢。他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。

简历：感动中国2006——黄舸 父子 感恩之旅

　　黄舸，生于1988年10月30日，7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据医学专家介绍，这种病只能活到18岁，黄舸现在离医学界同类患者最长生命记录仅差两年时间。

　　一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。每天，父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地“固定”，以保证他不致滑落。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。

　　黄舸说：“坐着父亲开的三轮车，到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。



微尘：上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”

“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘”命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现爱心的公益品牌。青岛市红十字会的工作人员在翻阅了捐款记录后惊讶地发现，早在2004年，一位神秘女士就已经使用“微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐款2万元，新疆喀什地震捐款5万元，为白血病儿童捐款1万元，湖南灾区捐款5万元……当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个“微尘”出现了。截至目前，青岛市红十字会收到的上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”。每一双充满善意的援手，每一张不同模样的面孔，都记录下一个共同的名字——“微尘”。

【颁奖词】

他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。

简历：感动中国2006——青岛“微尘” 爱心团体

　　“微尘”：起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以微尘命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷。

“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典时期数次向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。大家都觉得我们的社会需要这样有公益心的人，不一定要有多少钱才可以，重要的是有这样的爱心。微尘是个值得尊重的人，她不图名、不图利，只想以自己的方式做善事，同时大家希望微尘这两个字成为青岛公益事业的一个符号。在她的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。“微尘”已成为青岛市一个体现爱心的公益品牌，当选为2005年“全国十大社会公益之星”，并荣获中华慈善奖。



历时两个多月的评选，中央电视台《感动中国2006年度人物评选》活动已经结束，揭晓评选结果颁奖盛典于2007年2月26日（正月初九）隆重播出。获得感动中国2006年度人物荣誉的是：独臂英雄丁晓兵，蓝领专家孔祥瑞，排爆专家王百姓，气象学家叶笃正，好军医华益慰，著名学者季羡林，爱心大姐林秀贞，阳光少年黄舸，青岛爱心群体微尘，慈善家霍英东。此外，《感动中国2006年度人物》颁奖盛典还向曾经改变中国历史的英雄群体——中国工农红军表达了特别致敬。

评选活动自2006年12月正式启动以来，受到了全国观众的高度关注和热情支持。每天都有大量来自全国各地的媒体、单位以及个人通过打电话、发信函、发电子邮件等方式向组委会推荐参选感动中国的人物。《感动中国》制片人朱波说：“感动中国已经由一个普通节目发展为在全国都非常有影响力的一个年终活动，全国媒体组成了一个庞大的寻找感动的网络，这是保证人物能打动人心，保持感动中国风格的因素之一。《感动中国2006年度人物评选》活动的推选制度也是活动成功的一个重要保证。今年的人物推选委员会由于丹、阎肃、王晓晖、张瑞敏、易中天、杜玉波等43名来自社会各界的专家、学者以及知名人士组成。在今年的推选过程中，各位推委会成员都细致、认真地填写了自己对候选人的感动印象以及对节目本身的意见和看法，并及时反馈给组委会。

    《感动中国2006年度人物评选》组委会在央视国际开设的官方网站为广大网友提供了有效的沟通平台，网友在论坛上各抒己见，推荐心目中的感动中国人物，表达自己的“感动”。据不完全统计，由全国各地推荐的参选人物和群体达三百多个。截至2007年1月15日中午12时投票结束，组委会共收到了全国观众的有效选票近二百万张。综合观众投票数量、推委会意见以及人物事迹等多方面因素，组委会在去年12月确定了二十名感动中国候选人，经过筛选的《感动中国》提名候选人从12月18日开始连续四周在央视一套《东方时空·东方之子》中播出，并在此基础上最终评选出十位获得“感动中国2006年度人物”的崇高荣誉。
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